Um serviço educativo de elevada qualidade, por vezes extravasando mesmo o máximo que os programas oficiais propõem, jamais se contentando com a simples transmissão de conhecimentos ou até do operar de saberes, mas privilegiando sempre na orientação dos seus alunos, o uso inteligente do raciocínio, perceberem e respeitarem o outro e inserirem-se e cuidarem do ambiente, como da sua própria casa.

Os alunos do Colégio Minerva têm na sua maioria Encarregados de Educação com profissões liberais e muito exigentes, com horários que nem sempre permitem disponibilidade para o acompanhamento dos filhos em atividades fora da escola. É neste contexto que o Colégio se propõe criar um conjunto de propostas que vão de encontro aos interesses dos nossos alunos e que possam ser levadas a cabo em horário pós lectivo. Neste caso entre as 17h e as 19h.

Estas atividades são orientadas por professores com experiência nas áreas em causa e pretendem proporcionar aos alunos a possibilidade de evoluir em cada uma das modalidades/áreas, podendo inclusivamente chegar a clubes federados.

O projeto pedagógico do Colégio Minerva é, na sua essência, a rutura constante com a rotina académica, numa resposta persistente e entusiasta a todos os desafios que o meio social e ambiental lhe vai colocando ao longo do ano.

Tanto quanto possível, o Minerva assenta a sua prática educativa numa relação privilegiada com o real, aproveitando o máximo de ações em que a aprendizagem se possa fazer pelo concreto.

A importância da leitura, da escrita e do cálculo, com as suas ferramentas tradicionais ou novas tecnologias, jamais poderão ofuscar a aptidão para bem manusear os remos de uma canoa, as rédeas de um cavalo ou uma tesoura de podar, entre tantos outros saberes.